喜步兒童學習支援協會

課程內容

由言語治療師、職業治療師、特殊幼兒教師及註冊社工組成，引入TEACCH結構化訓練及SCERTS知情解意的教學手法，提供專業評估服務、個人及小組治療和密集訓練，以提升特殊學習需要之幼兒的認知、社交及言語等發展需要。

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目標

運用TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children)結構化教學法為框架，以感覺肌能訓練時段、小組社交學習時段，及個人獨立工作時段，提升兒童的：

+ 智能及認知概念

+ 動作力量及協調發展

+ 社交溝通動機及技巧

+ 功能性的語言理解與語言表達

+ 學習基礎包括：專注力及獨立工作能力

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目標

以小組教學形式，重點訓練學童的言語理解及表達能力，提升學童的：

+ 主題式詞彙學習及應用

+ 句子及篇章故事的表達組織能力

+ 功能性的語言理解與語言表達

+ 眼神接觸及視線追蹤

+ 社交溝通技巧(例:貼題討論及提問)

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